你覺得你住的地方是鄉下?
還是城市?
兩者之間的落差-「城鄉差距」
一個我們都聽到爛的名詞,
但你有仔細感受過,
這背後帶來人生的差別有多少嗎?
不管出身如何,
到了這個社會,
大家要面臨的現實、
要面臨的殘酷都是一樣的!
以往階級流動的來源是教育,
但如果教育不能提供足夠的動力,
或者文化世襲的現實已經形成,
那階級是否將越來越固化?
面對這樣的現實,
我們的教育又做了哪些努力?
這一集,
讓我們一起感受城鄉差距的現實與無力。
Host:阿嘉
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傳道、授業、解惑,
老師的功能除了知識傳遞,
對於學生的學習歷程、
如何創造有效的學習策略,
老師真的懂得「人」是怎麼「學」的嗎?
此外,時代在進步,
後疫情時期線上教學的需求,
你的老師真的跟上了嗎?
教育部廣撒資源買平板,
希望教學現場會「用」平板,
這樣的政策,
跟教學現場老師的能力搭得上嗎?
我們一起來評估老師的「學力」吧!
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哪裡還可以公開合法的賄選?
那當然就是非學校莫屬啦~
配套、印書基本款,
團購、送書小Case,
當老師還有哪些「合法業外收入」的途徑管道?
超乎你想像的服務內容,
讓你開始覺得老師是一門超級幸福的職業!
想聽聽看老師可以怎麼透過選書大發利市嗎?
那就點開來聽教育現場的精采世界吧!
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你確定大家都不喜歡被奴役嗎?
有個產業可是大家爭先恐後當奴隸!
做慢了、做少了還怕主子不開心,
這一切竟然都是教育產業的常態!
沒錯,這集主題要跟大家聊的就是
教育現場的超強奴隸團:業務們!
送書、送配套,這只是基本款~
接送小孩拚團購、
露營送茶送點心,
最怕老師主子不開心,
只要能讓您滿意,
狗屎都能想辦法變黃金!
聽聽看教科書業務如何展現奴隸最高境界,
合情合理又合法的利益輸送,
一覽教育現場另一種腐爛現象~
別錯過這一集的教育特集!
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教育其實是一場遊戲,
從師資的養成、到學校現實的環境,
無論你有多少的理想抱負,
到現場除了學生、家長之外,
教育制度的陳年包袱,
前輩們的諄諄教誨與職場新解,
往往是讓老師變「圓滑」的基礎要件。
但其實老師一開始不是這樣的!
還記得當年自己熱血的模樣,
到後來隨著種種現實、同儕壓力,
自己如何自我馴化,
而這般體制下的師資,
還能有多少人能努力堅持?
或者,先求不死,
才是最重要的生存之道呢?
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好的!這一輯就是要來槓政府!
阿嘉先發表不自殺聲明~
避免大家以為我為了政府玻璃心……
傳說中的教育影武者,
出一張嘴在背後不斷指指點點所有的教育政策,
到底所謂「師不聊生」、「課綱之亂」
背後有什麼樣的歷史脈絡?
還有,
你以為稀鬆平常的教科書,
背後在審查階段經歷多少不為人知的辛酸血淚……
阿嘉這一輯,
冒著被消失的危險,
一一跟你說明……
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國中教育會考要到了!!
考生們不知道準備好了沒呀?!
今年可是108第一屆會考,
當學生們準備充分的當下,
現場可是有超多老師不知道會考的重點在什麼地方呢!!
有聽過課綱嗎?
沒聽過沒關係,
可以想像一下,
只會開車但不懂交通號誌開在路上的感覺嗎?
沒錯,這就是一群不懂課綱的老師在現場教學的狀況,
這樣的一台教育列車,
你,敢上車嗎?
阿嘉這一集不要命的告訴你,
一個可能不愛聽但卻中肯的事實……
PS.感謝飛機和救護車客串本輯背景嘉賓~
然後口誤的地方是高中(指考)~
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當學生都要乖乖寫作業,
然而你知道派作業的老師,
他們的作業很多都不是自己寫的嗎?
沒錯,不要懷疑!
老師的作業:課程計畫、教案,
很多都不是自己寫的,
而是一種神秘組織提供……
而且,不提供還不行呀!
接下來這個系列的教育專題,
阿嘉將帶您看到不一樣的教育現場!
對了,以後作業要記得自己寫喔~
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